Documento

Año de publicación: 1982

Reorganización de la administración y coordinación del nivel educativo primario por el sistema nuclear en la provincia de Formosa


Resumen

 

Reseña de las distintas etapas del estudio realizado para desarrollar un proceso innovador educativo en la provincia de Formosa. La experiencia fue diseñada y ejecutada de acuerdo con los requerimientos conceptuales y metodológicos establecidos. Incluye la formulación de la innovación, la programación, la implementación y la evaluación. Contiene el diagnóstico educativo, socio cultural y económico de la provincia de Formosa, que permite caracterizar los principales problemas de su educación primaria. Explica la programación del proceso de implementación del esquema organizativo nuclearizado. Relata la experimentación que se desarrolló en etapas graduales. La primera fue la micro experiencia iniciada en 1982 en un núcleo educativo de escuelas primarias de la zona de supervisión Nº 2. Las restantes se desarrollan en toda la Provincia a partir del año lectivo de 1983 y abarcan además, el nivel pre primario. Para los otros años se prevé incorporar la educación especial y la de adultos, y finalmente el nivel medio y los institutos superiores. Se presenta la evaluación de la micro experiencia (incluida en el 3er. informe de avance), que dió resultados muy satisfactorios y cuyas conclusiones permitieron la reformulación del diseño del esquema organizativo nuclearizado, aunque con reajustes menores. Se refiere a la capacitación del personal involucrado y a la importancia de la asistencia técnica (ambos temas ya tratados en el informe “Implementación del esquema organizativo nuclearizado”). El informe finaliza con conclusiones y recomendaciones referidas a la participación y apoyo de autoridades y organizaciones comunitarias. En el anexo se incluyen los textos del decreto provincial y de las resoluciones que autorizan la puesta en marcha del sistema nuclear.





Regiones

» Formosa

Descripción física

2 v.

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