Documento

Año de publicación: 1981

Planeamiento para la utilización racional de los recursos físicos y humanos del sector educación; niveles primario y medio. Diagnóstico y propuesta, provincia de Catamarca


Resumen

 

El trabajo detecta entre los factores negativos para el logro de una eficiente acción educativa en el ámbito propuesto, sus características de centralización y uniformidad, en el que cada unidad educativa se vincula sólo con la administración central, sin relación con las demás unidades, actuando dentro de un sistema rígido, que restringe al máximo el poder de decisión de cada agente actuante. Este sistema no establece ningún tipo de diferenciación acorde con los distintos tipos de población . Señala deficiencias en la función de asistencia técnica y promoción de la labor educativa, que pueden ser superables por actividades de capacitación y la prestación de servicios bibliotecarios y de información. Propone se estimule el desarrollo de las habilidades instrumentales en los primeros grados.





Autores Institucionales

» Consejo Federal de Inversiones

Regiones

» Catamarca

Descripción física

8 v.

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