Documento

Año de publicación: 1986

Lineamientos para un programa de capacitación de planificadores y administradores de educación para áreas marginales urbanas y rurales: documento de trabajo


Resumen

 

Estudia los problemas de la centralización de la educación en nuestro país señalando, entre ellos, la planificación de la educación, la administración educativa, la estructura curricular y pedagógica, presupuesto, financiamiento,etc. Aclara que los intentos de descentralización son realizados en form efectiva a partir de 1985, a través del Subprograma de descentralización y regionalización de los servicios educativos pertenecientes al Programa de desarrollo social y educativo del Consejo Federal de Inversiones, cuyos objetivos se pueden resumir en: 1) Descentralización y regionalización de la supervisión educativa; 2) Regionalización de los diseños curriculares; 3) Desconcentración de algunas funciones y tareas de gestión administrativa; 4) Puesta en marcha de la nuclearización de los servicios educativos; 5) experimentación de diversas modalidades de integración de la comunidad a la gestión educativa y, 6) Realización de algunas experiencias de articulación entre la educación formal y la no formal, en especial en materia de educación popular. Explica que deberá ser planteada una nueva estrategia pedagógica que considere tanto los aspectos cualitativos como los de asignación de recursos. Para ello la REPLAD, red regional para la capacitación, la innovación y la investigación en los campos de la planificación y la administración de la educación básica y de los programas de alfabetización de la UNESCO y la RAIC, red argentina de intercambio y cooperación del CFI tienen como objetivos la capacitación de planificadores, administradores y supervisores de la educación a nive provincial y nacional.





Autores Institucionales

» Consejo Federal de Inversiones

Descripción física

25 p.

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