Año de publicación: 2026

Laboratorio de innovación y formación para políticas energéticas, provincia de Córdoba

Resumen

Las jornadas-taller permitieron identificar y priorizar colectivamente problemáticas a partir de la diversidad de perspectivas de los actores convocados. Mediante dinámicas grupales, plenarios, METAPLAN y matrices de análisis, esas miradas se expresaron, se contrastaron y se organizaron, lo que favoreció una comprensión compartida y evitó una visión sectorial. Los espacios de co-creación permitieron pasar de aportes individuales a propuestas colectivas, concretas y sistematizables. El proceso también fortaleció el intercambio interdisciplinario y multiactoral, al integrar conocimientos de distintos ámbitos y reconocer complementariedades y puntos de convergencia. Un resultado especialmente significativo fue el fortalecimiento de los equipos técnicos de la Secretaría, que adquirieron experiencia en facilitación de grupos, gestión de tiempos, construcción de consensos y sistematización, capacidades que quedan instaladas como recurso institucional para futuras instancias de planificación. Los resultados sistematizados constituyen insumos para la agenda de trabajo de la Secretaría y pueden retomarse en etapas posteriores de planificación, priorización y seguimiento, vinculando la participación con la gestión institucional. Además, se mejoró la articulación entre los equipos técnicos y se conformó una base de actores y referentes que conocen el proceso y están dispuestos a acompañarlo, lo que ayuda a sostener la continuidad de los acuerdos. Como conclusiones, la experiencia mostró que una metodología participativa requiere estructura, facilitación y capacidad de adaptación: la planificación previa fijó objetivos y herramientas comunes, y la flexibilidad permitió responder a cada grupo. También se verificó que la diversidad de actores es más valiosa cuando hay mecanismos para ordenar, visualizar e integrar los aportes, y que la sistematización debe formar parte
del diseño desde el inicio para convertir el intercambio en insumos utilizables y dar continuidad al proceso. En síntesis, el resultado de una estrategia participativa se expresa tanto en lo construido durante las jornadas como en las capacidades y condiciones que quedan disponibles para sostener los próximos pasos de la Secretaría de Planificación Energética.

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