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Año de publicación: 1989

Integralidad de las políticas sociales: el problema de la interdisciplinariedad en los programas de salud y trabajo y su incidencia en los programas educativos


Resumen

 

La presente exposición analiza el problema de la interdisciplinariedad como un diálogo entre las diversas disciplinas intervinientes pero, además y fundamentalmente, como el “diálogo entre el mundo del poder, el mundo del saber y el mundo del hacer”. Considera algunas “tensiones conceptuales” en la comprensión contemporánea tanto del trabajo como de la salud y muestra cómo dichas tensiones inciden en un programa de educación. Distingue tres áreas de incidencia: las políticas educacionales, los proyectos curriculares y las prácticas institucionales escolares.




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