Documento

Año de publicación: 1988

Abriendo caminos


Resumen

 

Reflexiones sobre la planificación educativa en la Argentina con una visión histórica y crítica. La exposición está fundamentada en proposiciones básicas que consideran el planeamiento como un instrumento de gobierno para la transformación de la sociedad. Propone la incorporación de la dimensión pedagógica en la reconceptualización del planeamiento educativo, cuyas funciones resume en tres grandes líneas: 1) brindar a los niveles de gobierno información oportuna y relevante; 2) facilitar la viabilidad de las decisiones de políticos y funcionarios y 3) generar ideas nuevas para la transformación.





Autores Institucionales

» Consejo Federal de Inversiones

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