Documento

Año de publicación: 2011

Planificación y atenuación de la problemática del mantenimiento y las reparaciones de la infraestructura educativa, provincia de Mendoza


Resumen

Los edificios escolares son especiales por el propósito educativo al que están destinados, pero, además, por la intensidad de uso a que son sometidos cotidianamente, pues albergan durante una buena parte del día a decenas e incluso centenas de personas durante largos períodos de tiempo. Todo esto hace que presenten pequeños deterioros cotidianos que se acumulan si no son atendidos con oportunidad, originando desperfectos que pueden llegar a obstaculizar las labores educativas.

El mantenimiento de los edificios escolares son todas aquellas acciones que deben ejecutarse en una edificación, en sus instalaciones, mobiliario y equipos con el objetivo de preservar sus condiciones de calidad, funcionamiento y comodidad.

Con estos objetivos, este trabajo hace un estudio histórico y localizado de la infraestructura educativa en la Provincia con fotos de los distintos edificios, presenta un organigrama del circuito de mantenimiento con las áreas de mayor conflictividad; analiza las causas de la problemática del mantenimiento y las reparaciones de la infraestructura educativa, presenta propuestas de acción macro y conclusiones y propuestas de acción micro para el mejor desempeño de la Dirección de Mantenimiento y Reparaciones.




Regiones

» Mendoza

Descripción física

134 h.; 1 cd.

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