Documento

Año de publicación: 2022

Diplomatura Superior en Investigación Educativa, provincia del Chaco


Resumen

La propuesta formativa se ha desarrollado en el marco de un acuerdo entre el Consejo Federal de Inversiones, la Universidad Pedagógica Nacional y la provincia del Chaco. Cerca del 50% de la cohorte inicial ha finalizado la formación (95 estudiantes). En el marco de la ejecución de este proyecto se ha cumplido con todos los objetivos previstos: Diseño y elaboración de materiales correspondientes a los dos Seminarios y al Taller que conforman la Diplomatura en Investigación Educativa; dictado de las tres instancias mencionadas; seguimiento de los/as participantes en la formación y acompañamiento para la elaboración del trabajo final; acreditación de la Diplomatura, evaluación y elaboración de recomendaciones para próximas implementaciones. El despliegue en detalle de cada una de estas tareas podrá leerse a continuación.
La experiencia del desarrollo de este proyecto confirma que, si bien la función investigación en los Institutos de Formación Docente se encuentra reconocida desde hace décadas, es necesario formar a los/as formadores para que lleven adelante este tipo de tareas y puedan desarrollar actividades de investigación situadas que contemplen las realidades locales y colaboren con la 1 mejora o solución de problemas situados.
La distancia, muchas veces señalada, entre la muchas veces señalada, entre las políticas educativas y lo que sucede en las escuelas e institutos en territorio puede acortarse si formadores/as y docentes se ubican en el rol de productores/as de conocimiento, recuperando de modo crítico sus experiencias y saberes.
La Diplomatura Superior en Investigación Educativa de la Unipe ha probado ser un dispositivo potente en este sentido, que colabora con la consolidación de equipos de trabajo en los Institutos de Formación Docente.




Autores

» Pasin Julia

Regiones

» Chaco

Descripción física

130 h.: il. col.

Solicite más información o material

Su nombre (requerido)

Su e-mail (requerido)