Documento

Año de publicación: 1987

Caracterización socio-educativa del nivel primario de educación


Resumen

 

Considera dos aspectos de la problemática educativa en la Argentina -la asignación de recursos humanos y físicos en el sistema y los resultados de la acción educacional evaluado a través del rendimiento escolar- relacionándolas con algunas variables socio-demográficas tales como la evolución intercensal de la población, el grado de precariedad de la vivienda y la localización urbana/rural de las variables consideradas. Sintetiza el resultado de estos estudios en una serie de tabulados y cartogramas por jurisdicción y departamento. Cita al Sistema Nacional de Estadísticas Educativas (SNEE) como una de las principales fuentes de datos y señala la utilización del Censo Nacional de Población y Vivienda 1980 en el análisis de la extensión de la educación primaria en la población y las características socio-demográficas del alumnado.





Autores Institucionales

» Consejo Federal de Inversiones

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2 v.

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