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Identidad y Cultura

Paso de los Libres, comunidad digital, provincia de Corrientes

Nuevas Tecnologías

Monte Caseros comunidad digital, provincia de Corrientes

Educación

Proyecto Inclusión Digital desde la Escuela, Goya, provincia de Corrientes

Educación

Asistencia técnica digital a escuelas secundarias de Mercedes, provincia de Corrientes

Autor Institucional: Consejo Federal de Inversiones, -------------
Autor Personal: Fernando Tascón.,
Edición: , 2003

resumen:   Acción de carácter experimental desarrollada en Mercedes con el objetivo de contribuir a la inclusión digital en la ciudad correntina, mediante el ejercicio de una vinculación permanente con y entre los distintos actores de la comunidad promoviendo el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y...

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Autor Institucional: Consejo Federal de Inversiones, -------------
Autor Personal: Fernando Tascón.,
Edición: , 2004

resumen:   El objetivo del Proyecto "Esquina Comunidad Digital" fue contribuir a la Inclusión Digital en la ciudad correntina. Incluyó la creación de un Portal Comunitario, la implementación de una Guía de Trámites y un módulo de capacitación. El Proyecto comenzó en una ciudad que se encontraba alejada desde el...

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Autor Institucional: Consejo Federal de Inversiones, -------------
Autor Personal: Fernando Tascón.,
Edición: , 2006

resumen:   El Proyecto Goya Comunidad Digital se planteó los siguientes objetivos: 1. Hacer que la tecnología esté físicamente al alcance de tanta gente como sea posible. 2. Hacer que la tecnología sea tan fácil de usar como sea posible. 3. Ayudar a identificar las necesidades en innovación del...

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Autor Institucional: Consejo Federal de Inversiones, -------------
Autor Personal: Fernando Tascón.,
Edición: , 2005

resumen:   El presente trabajo, contiene la información, el análisis y los resultados obtenidos en las tres etapas en que se dividió el proyecto: Etapa de Aproximación, Etapa de Diseño/puesta en marcha y Etapa de Consolidación, como así también en las tres líneas de acción en que se fundamentaron cada una...

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